一、家庭教育第一方法---榜样
全世界家庭教育方法论当中，排名第一的方法就是做好孩子的榜样。
“村里有个好榜样，相当于盖了一座教堂”---法国谚语
“启事在教诲，成事在榜样”---英国谚语
“言教成讼，身教成从”---中国后汉代
“身教大于言教”---现代
孩子的眼睛是摄像机，大脑是储存器，孩子每天将父母的言行举止都摄
录到大脑当中，形成他（她）初步的人生观。
“父母是孩子的样子，孩子是父母的影子，有什么样子，就有什么影子”。


二、教育无小事，家长要有教育者的意识
家长要时刻记住自己的言行都会影响孩子的性格形成
正确的教育是（倒三角型）
错误的教育是（腰鼓型）
良好的习惯要从童年时期抓起
培养习惯，一个原则，多做塑造，少做改造。
培养习惯的过程中，原则要严格，态度要平和。
培养好习惯的步骤：示范+监督


三、良好的家庭环境，和谐和睦的夫妻关系胜过千言万语
孩子在童年时候，第一需要的心里感受是建立安全感！而良好的家庭环境和
和睦的夫妻关系是孩子建立安全感的沃土，有了安全感的孩子就容易阳光乐
观自信。
小学阶段的家长要开始为家庭账户里存钱，以免透支，现在单亲家庭比例达
17%---20%。
如何度过七年止痒，十年之痛。
赢了嘴，输了心；赢了争议，输了情义！
家不是讲理的地方，家是讲爱的地方。


四、如何保护好孩子的学习兴趣
孩子天生爱学习，人类独有的能力叫“学习力”，就像孩子从小有一个阶
段，见什么问什么，就是在求知，在学习。学问之道，学是模仿，问是超
越，如果在孩子问的过程中，我们家长或老师对于会的能一直耐心地解答，
对于不会的能耐心地和孩子一起寻找答案，孩子就会愿意一直问。可惜我们
家长平时的表现却伤害了孩子天生的好奇心，让孩子在学习的过程当中感受
到的是痛苦的感觉，于是就慢慢失去了求知的兴趣。
孩子的兴趣分为：直接兴趣和间接兴趣
直接兴趣需要家长的是一双发现的眼睛。
间接兴趣的培养过程是：
孩子做事，你表扬，让孩子先找到胜任感，就会愿意做下去；他继续做，你
就持续表扬，他就会感到快乐，就会继续愿意做下去，做得多了，就熟练
了，就可以找到胜出感；他更加愿意做好，愿意坚持，越练越熟练，就会越
做越好，周围的人就会更加的表扬欣赏，就会变成他的兴趣。


五、了解孩子的特性
对于一个小学生来说，游戏是孩子的天性，任何事情都可能是游戏。
如果把学习的感觉变成一种游戏的感觉的话，那学习就太轻松了。


六、孩子的基本需求
1、父母的爱与陪伴
2、不断地确认
3、适时的鼓励
4、正确的表扬


七、如何正确爱孩子
要想培养好孩子，第一个就是爱。我们真的爱自己的孩子吗？表达爱的方式不是爱本身，现在我给出爱的基本界定。
1、爱是精神的，不是物质的。爱是一个生命喜欢另一个生命的感情，不是
物质，不是给钱不是做事。你爱孩子，就意味着你跟孩子说话时的语气是柔
和的，你要把你心里的感情表达给你的孩子，埋在心里的爱不是爱，你要把
你的爱表达出来。爱是一种人类最美好的感情，你爱孩子，意味着你给孩子
说爱的时候，语气是娇柔的，表情是柔和的。
2、爱是没有条件的整体接纳。假如你对孩子说，你如果能考前三名我就给
你买电脑这是有条件的爱。真正的爱是无条件的，不需要回报的。
3、爱是要被对方感受到的，爱是由被爱者决定的。你爱不爱你的孩子，是
由孩子来决定的。而我们的家长总是一厢情愿，总是以自己认为对的方式来
爱着孩子。


八、“一言兴邦一言丧国，一言成就一言毁灭，家长学会管好自己的嘴”,
不说反话。
二十一世纪的今天，孩子不是属于我们个人的，是我们这个多难的民族、国
家的宝贵财富和资源……“我们给孩子留下一个什么样的世界根本不重要，
重要的是我们要给这个世界、这个国家、这个民族留下一群什么样的孩子将
至关重要”！