模块一：演示呈现


PTT的定位与职业使命


PTT的行业特色及分类


PTT的职业发展与定位


PTT的职业使命


演示呈现的关键逻辑


“马后炮”：精彩演示的黄金组合


蜂窝矩阵：坚不可摧的“四点三线”


面条理论：普通课程与优秀课程的关键区别


高效呈现的保障因素


1、10类常见的教学形式设计


2、10类常见的培训素材分析


3、5类关键培训环境因素分析


4、影响课程呈现的两大客观障碍


讲台控制与临场应变


学员类型分析及应对策略


培训师的“气场”与“气质”


台风呈现的三个“魔方”


临场应变的七项对策


语言设计与环境设计


从思维语言到表达语言


语言结构的套路模式及影响模式


点评与问题设计的语言结构


培训师的现场管理百宝箱





模块二：教学设计


经典教学方法设计


教学设计的三条基本线


七大经典教学方法设计


影响教学成果的方法因素分析


课程四级大纲设计


课程结构的金字塔模式


“由点到面”与“由面到点”的结构模式


绘制课程四级大纲图谱


教学素材的标准化


教学素材的标准化渠道来源


教学案例设计


教学视频设计


游戏、现场演示、实物道具及其它教学素材运用设计


七套课件优化整合


一键切换：从四级大纲到PPT，从PPT到讲师手册


讲师手册的设计标准、流程、格式


七件套完整版撰写


课程实施流程设计


充满力量的虎头-龙身-豹尾设计


开场设计与结尾设计的常见形式与方法


培训过程工具包管理





模块三：课程开发


破题与选题维度分析


选择开发课题的两个关键维度


从“问题”开始的破题


课程目标与需求分析


课程的“卖点”与“买点”分析


课程需要解决的三大核心问题分析


从“问题”到“培训需求”，再到“课程目标”的接力跑


内容与培训素材匹配


学员注意力曲线在教学实践中的运用


单位时间的“佐料”设计


培训素材与知识点对应的若干禁忌


课程品牌化包装设计


课程品牌化命名的三大原则和五种方法


课程七件套的包装原则及蓝本展示


课程互动值精确计算


精确计算课程的互动值


“互动值”在课程中的运用实践